本报通讯员 杨培培
区少年宫是我区唯一一所公办校外教育机构,它与学校教育互为支撑,同是基础教育的重要组成部分。近年来,在我区教育改革不断推进的过程中,区少年宫一直认真贯彻落实校外教育文件政策精神,围绕培育和践行社会主义核心价值观,坚持公益性的原则,以“精品意识、名师效应、多元发展、辐射全区”为发展策略,以“科技成就金色梦想,艺术点亮缤纷花季”为核心理念,以“实施素质教育,培养创新人才”为育人目标,始终践行着“同行同乐同成长”的宫训。
凝心聚力促进教师队伍成长
教师队伍的成长是教育改革和事业发展的关键。为打造一支师德高尚,业务精良的教师队伍,区少年宫在强化师德教育、促进教师专业化成长、日常教学管理方面做出了不懈努力。
开展多种活动,强化师德教育。为强化师德教育,区少年宫定期组织教师开展业务学习与教研活动,并开展读书体会、论文交流,教学片段比赛、“我的教育故事”演讲等一系列活动,通过学习、交流活动,不断改善、提高教师们的敬业精神和专业水平。
搭建平台,促专业化发展。鼓励教师参加市、区两级继续教育;联手兄弟区县,组织专业教师进行交流研讨、外出写生等活动;开展市级课题《门头沟区艺术教育宫本教材编写与实践研究》的研究及校本研修。近年来,一批优秀的教师脱颖而出,在市、区两级组织的各类教学比赛中屡获佳绩。
项目负责,狠抓日常管理。在日常教学管理中,区少年宫着力实施项目负责制,充分调动所有教师的积极性,每个项目从活动设计、方案制定、组织实施到总结反思都严格把关。树立质量立宫意识,对培训教师的课前备课、候课,课堂组织、培训内容的实效性,课后跟踪交流等提出了明确要求。将合作机构外聘教师的管理纳入教师统一管理之中,实行动态管理,优胜劣汰。建立了质量监控体系和有效的考核奖惩制度,通过加强对教师的管理和业务指导,确保服务质量和教育效果不断提高。
立足服务优化校外教育供给侧
一切活动过程都是育人的过程。区少年宫以活动为载体,践行社会主义核心价值观,努力发挥自身优势,积极开展丰富多彩的校外教育活动。
坚持公益原则,注重实践体验,开展系列活动。区少年宫坚持以受众面广,参与性强的普及性活动为主,整合、利用社会资源,捕捉社会热点,创造教育契机,结合青少年的身心发展特点,策划、组织丰富多彩、生动活泼的社会实践活动。老师们带领学员走进军营、环卫队、森林公安处、敬老院;走进社区开展“关注鲁甸,传递爱心,支援灾区”的书画作品义卖活动,用自己所学,传递正能量,回报社会,奉献爱心。
活动中,区少年宫打造了三类品牌活动,即:传承优秀传统文化系列、践行北京精神爱家乡系列、科创系列。这些活动以“体验、探索、发现、感悟”为宗旨,拓宽了少年儿童的知识视野,培养了他们主动获取知识的能力,每年参加公益性群众活动的人数在1.2万人左右。
打造精品社团,搭建展示舞台,开展特色活动。区少年宫以打造精品社团为载体,以培养兴趣、发展特长为目标,先后成立了门头沟区童声合唱团、舞蹈团和书画院;同时以建设特色社团为目标创办了少儿京剧团;与学校牵手,成立小百花分团。在各级领导的关心与支持下,艺术团还积极参加国内外文化交流项目,参加北京市市民春晚等活动,登上中山音乐厅、国家大剧院的舞台,出访韩国、意大利、德国等。在两年一次的北京市阳光少年艺术节展演活动中,取得了郊区校外教育机构第二名的好成绩,实现了历史性的突破。
整合资源发挥辐射带动作用
我区山区面积达98.5%,为发挥区少年宫职能,辐射全区青少年,充分利用学校资源,2012年,开办了区少年宫山区活动站,在斋堂教育基地和斋堂中学领导的支持,山区活动站的培训至今已经开展了四年多。2016年,区少年宫对课程进行调整,开发出了更适合山区孩子们学习的课程。由政府购买社会服务,学生免费学习,参加培训的学生发展到了5个班200多人次,使山区孩子享有了和城里孩子一样的特长发展机会。区少年宫用默默无闻的坚守,为山区孩子能够接受到丰富多彩的艺术教育撑起了一片天空。
展望未来,在目标和功能的不断调整中,区少年宫今后将以培训活动为基础,提高质量为重点,交流展示为平台,师生成长为目标,逐步提升在全市的核心竞争力,努力将少年宫打造成为一所高品质的校外教育机构。
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